【小２】６月 日能研全国テスト

ということで、受験してから時間も経ったので、まとめておきます

小２の６月全国テスト受験時点での子供の様子

ざっくりとこんな感じです

それでもキャラもののドリルを概ね卒業できたのは進歩です

（うんこドリルだけ残っていますが。。。）

全国テスト前の下調べ

そもそも自身に中学受験経験がないので、全国テストがどんな内容なのか全く知りませんでした

試験前に日能研のホームページに行くと

ということで国語と算数について、例題が少しだけ見られます

ざっくりどんな問題かというと

が例示されていました

ホームページの更新頻度が高いので、おそらく今は見れませんが、

全国テストの時期になってから見ると開示してくれるようです

まずは何も対策無しで全国テストを受験すると、どのくらいになるのかな

という疑問もあり、そのまま受けさせてみました

全国テストの内容

受験するとその場で問題と子供の回答、模範解答をもらえます

受験時間は、

内容は、事前にホームページに例示あった問題が、もっとも日能研らしい

典型的な記述問題だったようです

あとはその前に小学校で習う基礎的な問題が全体の半分くらい

それよりも難しいレベルの大問が１つ、といったイメージでした

親向けの説明会

子供が全国テストを受験している間、親向けの説明会もあるとのことで、

せっかくなのでお聞きしてきました

親側に中学受験経験が無いので大変参考になる内容でした

中学受験情報冊子

あとこれは良かったというものが、中学受験情報冊子が何冊かいただけます

これも無償で戴けるのは大変ありがたいです

どれも書店に並んでいる書籍や雑誌で特集を組まれているような内容に

さらに日能研の視点が加えられて纏められているので大変参考になります

全国テスト受験結果

Nポータルというサイトで公開され、今後の得点推移が見れるそうです

点数は概ね予想通りで、子供について分かったことは、

勉強適性はそこまで高くないかなと思っていましたが、

意外と成長していたようでした

少し勉強の負荷をあげても良いように感じたので、

次は１０月の全国テストを受けてみて、

また成長傾向を見定めたいと思います

今後の勉強方針

全国テストの受験結果として点数だけ見れば、演習不足で

まずは基礎を徹底的にやらせなくては！

と息巻いたところで勉強嫌いになるのが見えています

一方で満遍なくやっても効果が分かりにくく、そもそも勉強が好きではないので、

まずは国語か算数絞ってみたいと思いました

子供に聞いてみたところ、

とのことでしたので、算数の勉強を少し始めてみたいと思います

国語のほうが傾向として取れていたのですけどね

算数のドリル

ウェブ検索すると高偏差値インフルエンサーの方々がおすすめする

量が多く、難しすぎる問題集ばかりだったので本屋に試し読みに行ってみました

現状小学校のカラーテストも全部満点というわけではないので、

子供の性格的にも合いそうなものを選んでみました

このドリルはポケモンのような魅力的はないのですが、シールがついていて

それが気に入っているようです

チャレンジ問題は少し難しすぎるので飛ばすかもしれません

１０月の全国テストの目標

『前回の点数を超えること』

勉強した結果、本人が成長を感じられる、ということが大事だと思うので、

算数全体の点数だけでなく、勉強した内容の取り組み方や、

回答の過程にも注目して評価していきたいと思います

現時点での教育の考え方は、

といった具合です