学習目標

中学受験

小1末から500回挑戦した『山本塾計算ドリル』のリアルな成長曲線と、我が家の負荷コントロールの話

我が家では、息子が小学1年生の終わり(12月)から、暗算力を中学受験に必要な最低限のレベルまで高めると評判の「山本塾の計算ドリル」を導入しました。それから小学3年生の現在(5月末)に至るまで、日々のタイムをエクセルに記録し続けています。今回...
マイファーストテスト

【日能研】新小3予科教室 第3回マイファーストテスト

予科教室3回目のマイファーストテストについて結果が返ってきましたので記録していきますテスト範囲今回のテスト範囲は第7、8回が対象でした算数の範囲は、組み合わせと2進数、国語は夏と秋の詩をメインとしてそれらの応用範囲を含んでいます国語点数とし...
中学受験

【日能研】新小3予科教室テキスト

日能研の予科教室の通室を始めて2回ほど受講したので、その感想と予科教室のテキストについての感想を記載していきます私自身中学受験経験もなく、そもそも日能研の授業がどんな感じで進んで行くのか全く理解していないところからスタートしているため、こん...
中学受験

【日能研】新小3予科教室入室

中学受験をさせようという絶対的な意思があるわけでもないのですがいろいろ考えた末に行かせることにしたので経緯を記録します日能研全国テストだけは小2の始めから受けていた中学受験するかしないかは分からないとしつつも選択肢は残しておく必要はある、と...
学習目標

【目標大学】小学校低学年から考える進学先

大前提として子供のやりたいことがあればもちろんそれを優先すべきというスタンスではおりますが、やりたいことがないことが普通でいろいろやらせてみても、どれもキライではないけど、時間を忘れて打ち込むほどではない、という場合に備えて、経済的な自立、...
勉強方法

【小2算数】夏休みに取り組む基本の問題集

算数検定や思考力検定を受験して合格するまでは良いのですが、毎回満点でもなければ基礎の定着が図れているわけでもないまずは立ち返って基礎からやり直してみよう小学校の教科書準拠の問題集やキャラもののドリル等ありますが今回は市販の基本的な問題集をご...
中学受験

【中学受験】偏差値の留意点と向き合い方

『偏差値』と『年収』は高ければ高いほど良いなどと揶揄されていますが、そもそも中学受験における『偏差値』って何なのでしょう?中学や高校、大学に至るまで学力試験では必ず出てくる偏差値について改めて考えてみました中学受験における偏差値中学受験で使...
勉強方法

【低学年の計算ドリル】1けたの足し算・引き算

勉強習慣が少しついたので、足し算引き算のレベルも上げていきたいどのくらいできていればいいのかな?単純に足し算引き算ができる、と言ってもどのくらい?という尺度がそもそも分からないということで、勉強の履歴とともにご紹介します。1けたの足し算引き...
勉強方法

【小2】6月 日能研全国テスト

子供の成長速度や志向を見ながら、先取り教育をするつもりはないけれども、4大塾では最も進度が遅い日能研の全国テストくらいは受けておいてもバチは当たらないだろうということで、受験してから時間も経ったので、まとめておきます小2の6月全国テスト受験...
勉強方法

【小1ドリル】学習習慣の作り方

小学校に上がったけど、幼稚園までは学習習慣がなく、家庭で勉強してこなかった習慣化が大事というけど、そもそも文字を書くのすら嫌いどこから手を付けたらよいか分からない勉強嫌いにさせないためにも小1からの学習習慣の作り方を紹介しますなんでも良いの...