中学受験

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【日能研】小3夏の「未来をつくる学びテスト」受験記。結果の客観的分析と、夏期講習に向けた2つの改善案

こんにちは、アカグツです。先月、日能研の全国テストを受験した際は、直前までの3時間の運動系習い事とお昼ご飯の直後というスケジュールだったため、本人の集中力が著しく低下した状態での受験となってしまいました。結果として、本来の思考力や粘り強さが...
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【小3】自分で勉強に「緩急」をつけ始めた?ノートの補助線から見えた成長と親の見守り方

我が家の小学3年生の息子は、現在日能研の予科教室に通っています。日々試行錯誤しながら家庭学習を進めていますが、最近、勉強の取り組み方やノートの使い方に少しずつ変化が見られるようになってきました。今回は、日々の漢字学習と計算問題の様子から見え...
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「字をていねいに!」からの脱却。小3夏の余白で挑む、算数・国語の穴埋めとメタ認知の育て方

日能研の小3予科教室に通う我が子。塾の授業自体は「楽しい!」と通っているものの、宿題のノートを見ると文字が乱雑で、先生からも毎回「字をていねいに!」と赤字で書かれる始末……。学校の宿題もどこか疎かになり、テストの成績も波が激しい状態です。そ...
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子供の成長はステップ関数。コントロール思考を手放して「変化の波」を観察する子育て

子育てをしていると、子供の成長について不思議に思うことはありませんか?毎日一緒にいるはずなのに、ある日突然、「あれ? 急にしっかりしたな」「レベルが一段上がったな」と感じる瞬間。子供の変化はなだらかな坂道を登るような「連続的」なものではなく...
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【割り算の筆算】暗算が得意な子ほど躓く?「割れない0」の壁を乗り越えた我が家の突破口

小学校4年生の算数で登場し、多くの子どもたちが最初の大きな壁として直面する「割り算の筆算」。我が家では、日能研の予科教室(3年生)のカリキュラムでこの単元を迎えた際、案の定、大きな躓き(ボトルネック)が発生しました。それまでは、掛け算や「2...
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【日能研小3】新4年の足音が聞こえる保護者会。国語の「作法」と算数の「自習室デビュー」計画

小3の段階でここまで具体的に教えてもらえるとは、非常に有意義な時間でした。忘れないうちに、我が家の今後の戦略も含めて備忘録として残しておきます。同じように「新4年からのボリュームアップに戦々恐々としている」「割り算の筆算で子どもが躓いて焦っ...
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【小3日能研】6月全国テストの事前得点推算ログ(結果判明後に答え合わせ済)

日能研の低学年(小2・小3)のうちは偏差値が出ないため、テスト結果の良し悪しを感覚的に判断してしまいがちです。「今回は点数が下がったからダメだった……」「平均点より高かったから一安心」しかし、こうした一喜一憂からは、次への具体的な打ち手は生...
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小1末から500回挑戦した『山本塾計算ドリル』のリアルな成長曲線と、我が家の負荷コントロールの話

我が家では、息子が小学1年生の終わり(12月)から、暗算力を中学受験に必要な最低限のレベルまで高めると評判の「山本塾の計算ドリル」を導入しました。それから小学3年生の現在(5月末)に至るまで、日々のタイムをエクセルに記録し続けています。今回...
マイファーストテスト

【日能研・低学年】テスト結果ログと来年へ繋ぐ苦手単元備忘録

日能研の低学年(小2・小3)のうちは、公開模試(全国テスト)や育成テスト(マイファーストテスト)を受けても「偏差値」が出ません。「偏差値が出ないから、今の立ち位置がよく分からない…」「点数や順位のアップダウンにどう向き合えばいいの?」と悩ま...
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【新小3】我が家が日能研の入室を決めたリアルな経緯:1日10分の家庭学習から「想定外のGOサイン」まで

「まだ小2だし、中学受験はまだ早いよね、でも最近は通塾開始が早まってるというし…」「でも、今の過当競争に最初から巻き込まれるのはちょっと怖いな」そんな風に悩んでいる親御さんは多いのではないでしょうか。我が家にはこの春から新小3(小2の冬)で...