「アカグツアカデミー」をご覧いただき、ありがとうございます。当ブログ運営者のアカグツと申します。
1. 運営者プロフィール
- 運営者： アカグツ
- 職業・経歴： メーカー勤務の設備系エンジニア（小中高は公立出身、奨学金を活用して大学院を修了）
- 保有資格： 化学工学技士など
- 家庭環境： 妻、息子の3人暮らし
- アイコンについて： PowerPointで自作したイラストです。後から調べてみたところ、アカグツだと思って描いたこの魚は「ミドリフサアンコウ」ということが分かりました。親しみを持っていただければ幸いです。
2. ブログの立ち上げ背景と基本スタンス
我が家では、個別指導や家庭教師を付けず、「集団塾＋家庭での効率的な伴走」のみで最大限の成績向上を目指し、子どもの希望を叶えられる環境づくりを実践しています。
中学受験や小学生の教育においては、SNS上の極端な成功事例や、莫大な課金・環境依存のノウハウがあふれています。しかし、私はそうした情報に振り回されるのではなく、公知の文献や書籍から得た客観的な知識をベースに、「N=1」である我が子の観察とデータ分析を最優先とした教育アプローチを大切にしています。
エンジニアとしての視点を活かし、日々の計算ドリルの記録やテスト結果の分析、家庭学習の負荷コントロールなどを可視化・検証しています。
3. 当ブログ（アカグツアカデミー）でお届けする内容
当ブログは、SNSのようなノイズがなく、日記よりも検索性の高い「実践的な備忘録・情報共有の場」として運営しています。
- 中学受験・通塾： 日能研でのテスト結果ログ、苦手単元の分析、過去問検証、通塾のリアルな経緯
- 家庭学習・ドリル： 計算ドリル等の成長曲線データ、学習負荷の調整、習慣化の工夫
- お出かけ・体験： 子どもの知的好奇心や成長につながる実際の体験・スポットレポート
同じように「過度な負荷をかけずに、子どもの可能性を最大限に伸ばしたい」「集団塾を中心に家庭での伴走方法に悩んでいる」という保護者の方々へ向け、少しでも参考になるリアルなデータと客観的な視点をお届けできれば幸いです。
4. お問い合わせ・プライバシーポリシー
ご意見・ご質問、お問い合わせにつきましてはお問い合わせフォームよりご連絡ください。
また、当サイトの個人情報の取り扱いや免責事項につきましてはプライバシーポリシーをご確認いただきますようお願いいたします。